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"Efecto Doppler"

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                                      "El Efecto Doppler"                              El efecto doppler fue descubierto en 1842 por   Christian Johan Doppler y es un efecto de la  física ondulatoria que ocurre cuando una  fuente en movimiento emite ondas. Doppler estudió inicialmente el cambio de color de la luz de las estrellas, refiriéndose a la distancia como la principal causa de este fenómeno. Debido a que no contaba con instrumentos para medir la velocidad de la luz, diseñó un experimento en el cual aplicó su teoría a las ondas sonoras, lo cual le permitió encontrar las expresiones matemáticas que describen cómo, cuando un objeto se acerca hacia nosotros, el sonido que emite se vuelve más agudo, mientras que al alejarse, el sonido se torna más grave. Christian Johan Doppler Más tarde el físico fr...

Ficha: "Radiación Electromagnética"

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  Nuestro universo es transparente La radiación electromagnética aporta casi toda la información con la que se construye el conocimiento sobre el universo.    La mayor parte de los objetos celestes son, desde el punto de vista observacional, fuentes de radiación electromagnética y nada más. La información más elemental, la de tener noticia de su existencia, aparece al captar sus radiaciones. Las propiedades como tamaños, masas, composición, movimientos, etc., que les dotan de “personalidad”, se deducen al analizar las radiaciones captadas. Las observaciones astrofísicas y cosmológicas consisten, casi en su totalidad, en recoger aquí y ahora, con el fin de analizar los, fotones. Los fotones que nos llegan a los ojos procedentes de la Luna, el Sol, de Sirio    son mensajeros emitidos por fuentes lejanas, que debieron viajar hasta aquí sin incidentes, sin topar en su camino con nada de materia con la que interaccionar, de forma que pueda reconocerse su origen y que...

Ficha: "Magnitud aparente y Magnitud absoluta".

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    Las estrellas y los objetos del cielo emiten luz que, independientemente de la distancia a la que se encuentran, nos llega con mayor o con menor intensidad, siendo más luminosos cuanto más cerca, más grandes, y/o mayor temperatura tengan, y viceversa. A esa luminosidad se le llama magnitud, y se sabe que ya desde las antiguas civilizaciones era clasificada por la intensidad de su brillo. Los astrónomos griegos denominaban a las estrellas más brillantes del cielo de la época, estrellas de primer tamaño, o como acabamos de decir, magnitud, que a la postre sería el nombre que se le daría a ese brillo, ya que el astrónomo griego  Hiparco  catalogó un total de mil estrellas visibles a simple vista (aproximadamente una cuarta parte de las estrellas que podemos ver de esa manera), denominando su brillo como “magnitud”. A las estrellas más brillantes las catalogó como de primera magnitud, y a medida que descendía su brillo las iba registrando de segunda, tercera, cuarta,...

ACTIVIDAD: MOVIMIENTO GENERAL DIARIO.

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1-MOVIMIENTOS APARENTES ANUALES DEL SOL. El Sol, se mueve en la esfera celeste, y en nuestro cielo en dos movimientos que son las consecuencias de la rotación y de la traslación de la Tierra. En el primer caso, el movimiento del sol todos los días alrededor del observador en lo que llamamos Movimiento General Diario, que se realiza cada 23hs 56min 4seg. Que es lo que demora el planeta en dar una vuelta sobre su eje. De este movimiento participan todos los astros. Este movimiento se realiza de este a oeste, en sentido inverso al de rotación que es de oeste a este. El segundo, es de mayor duración, ya que se produce como consecuencia de la traslación de nuestro planeta alrededor del Sol. Este movimiento, se realiza en 365días 5horas 48min., este movimiento se denomina Año Trópico, ya que el Sol, parece desplazarse desde un trópico al otro y volver. Este movimiento, está relacionado con las estaciones que se suceden. El Sol se mueve entre los trópicos de Cáncer y de Capricornio, estos s...

Las Constelaciones

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  Hace miles de años, cuando no había escritura, las personas empezaron a crear distintas constelaciones entre las múltiples estrellas que veían en el cielo. Comenzaron a darle nombres a los grupos de estrellas que parecían agruparse en el firmamento. Esas fueron las primeras constelaciones las cuales se destacaban y por lo tanto sus nombres y formas pasaban de unos vecinos a otros, difundiéndose entre los pueblos antiguos que de esta forma particionaron el cielo nocturno durante milenios. En la región de la Mesopotamia situada entre los ríos Éufrates y Tigris y alrededores, los cazadores y ganaderos fueron quienes progresaban en este sentido. Por lo tanto las más antiguas denominaciones de las constelaciones estaban vinculadas con la fauna de dicha región, o con las actividades que realizaban cotidianamente. Ríos Tigris y Eufrates Según se sabe, algunos de los nombres que recibieron las primeras constelaciones fueron: Escorpión, Toro, Cáncer, Peces, Arquero o cazador, Cochero, Bo...

Ficha "El cielo a simple vista"

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  “El cielo es una ilusión óptica” Cuando nos encontramos en un lugar descubierto de obstáculos por ejemplo en el campo o en el mar, tenemos la impresión de estar bajo una especie de techo gigantesco con forma de bóveda. Todos los astros parecen estar unidos a ella. Nos sentimos en el centro de esa bóveda celeste que nos recubre por todas partes y que se apoya sobre el horizonte. Esta ilusión óptica, propia de los seres humanos, generó el concepto de cielo. Al mirar el cielo de noche, parece que miles de estrellas están distribuidas en una bóveda aproximadamente esférica. La causa es que todos los astros parezcan estar a una misma distancia de la Tierra y que los veamos mover por la superficie cóncava de la bóveda celeste es otra ilusión óptica. El horizonte nos impide ver lo que está debajo de él. Si miramos al cielo por espacio de unas horas, veremos que algunas estrellas desaparecen bajo el horizonte mientras surgen otras. Este fenómeno nos sugiere que las estrellas están dispue...

Actividad "Atmósfera e Hidrósfera"

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  Atmósfera: 1)       A) Completa la siguiente representación de la atmósfera con los nombres de las respectivas capas que la componen: B) Comenta en cada capa qué actividad se desarrolla. 2)       Elabora una gráfica con los elementos que componen la atmósfera y nómbralos. 3)       ¿A qué se debe la presión atmosférica y con qué elemento lo podemos medir? 4)       ¿Qué es el efecto invernadero y por qué hoy en día contribuye en gran medida al aumento del calentamiento global? Hidrósfera: 1)       Elabora tres gráficas teniendo en cuenta: ·          Agua total en el planeta Tierra ·          Agua dulce ·          Agua superficial y atmosférica 2)       Realiza un dibujo representativo del ciclo ...